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再谈民族英雄岳飞入编全国教材 精忠爱国商会 据人民网教育频道报道，教育部新闻办发出通知说，在统编的下学期道德与法治、语文和历史教材中涉及300多位英雄人物，既有卫青、霍去病、岳飞、文天祥、戚继光等古代英雄，也有黄继光、邱少云、焦裕禄等革命英烈。 曾经一段时间，所谓“岳飞为什么不是民族英雄”的论证，出现在个别史学家及某些别有用心人的言论中，甚至出现在中小学教材的有关资料中。这类歪曲历史史实、不顾历史真实的所谓”论证“，立即引起了社会各界的强烈反对，尤其是史学界的一片批驳声。以岳歧峰为首的岳氏宗亲会和以著名史家龚书铎、冯其庸为首的学者们十分愤慨，强烈要求有关部门正本清源，恢复历史的本来面目。台湾、香港地区新闻界，对此也作出了强烈反应。 将民族英雄岳飞排除出民族英雄之列，违背了党和国家以民族英雄精神对全国人民进行爱国主义教育的意志，违背了历代人民尊重和效仿民族英雄岳飞，立志报效国家的意志和英雄行为。 岳飞的一生光明磊落、忠孝双全、尽忠报国，他所率领的岳家军纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民爱戴，对后代一切正义之师影响巨大而深远；他倡导的“文官不爱财，武官不惜死，何患天下不太平”的政治主张，教育了一代又一代人，其崇高的思想境界少有人及。作为民族英雄，岳飞和岳飞的精忠报国精神已不是岳家的私有，而是中华民族共有的伟大的精神财富，是一笔永泽后世的宝贵遗产。对此，历史和现实都给予了高度评价。 据人民网报道，2014年5月30日，习近平总书记在北京海淀区民族小学视察时曾深情地说：“我自幼就受到‘精忠报国’四个字的影响，妈妈在我四、五岁时就给我讲‘岳母刺字’的故事，我始终铭记在心，精忠报国是我一生追求的目标。”2014年10月30日，在全军古田会议上，习总书记用民族英雄岳飞“文官不爱钱，武官不惜死，何患天下不太平”的名言激励、警示全军将士。总书记关于民族英雄岳飞的系列讲话，在全党、全军、全国人民中引起了强烈反响，极大地调动和激发了全国人民为实现中国梦而奋斗的积极性。 据人民网报道，2015年3月，在全国政协会上，全国政协委员、辽宁省政协原主席岳福洪建议：组织对中小学生教材涉及岳飞历史地位问题进行修正；对已删除的关于岳飞民族英雄历史地位的内容进行恢复。 历史就是历史，任何人、任何时代都改变不得，就是改写了，人民也不会同意，终究还得回到原来的史实。那种用今天的“眼光”看待历史的观点，用今天的“眼光”论证“岳飞不是民族英雄”的谬论，是永远立不住脚的。 教育部新闻办发出的通知说，长久以来，英雄先烈的动人事迹激励着青少年努力学习，鼓舞着中华民族奋发前进。统编教材编写组高度重视利用英雄人物进行爱国主义教育，让英雄精神融入青少年血脉，让青少年们牢记历史上英雄人物为中华民族繁荣昌盛作出的巨大贡献，不断激发前行力量。 对此，有关报道评价说，“天地英雄气，千秋尚凛然。”习近平总书记明确指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，并号召全社会都要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。我们要仅记习总书记的教导，让崇尚英雄之风成为中华民族永远的自觉。新教材编得好！ 相关链接 精忠报国的岳飞 “莫等闲，白了少年头，空悲切。”，这是统编义务教育语文教材五年级上册“日积月累”栏目引用的著名抗金将领岳飞爱国名篇《满江红》中的词句。 《满江红》气势豪迈，言辞恳切，饱含了这位民族英雄满腔爱国之情和精忠报国之志…… 岳飞是在怎样的风起云涌中扛起了保家卫国的大旗？为什么千余年后，硝烟散尽，他的名字仍能镌刻于历史丰碑之上？统编历史教材中记述了岳飞可歌可泣的英雄史事。 岳飞出身于河南汤阴的农家，他牢记母亲“精忠报国”的教诲，毅然投身抗金前线，在抗金战火中成长为一名出色的将领。岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。岳飞体恤部属，以身作则，他率领的部队人称“岳家军”，并有“撼山易，撼岳家军难”的评价。 在郾城大战中，岳飞统率“岳家军”大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。正当有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅，直至灭亡。 岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。 | 
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